Πληροφορική

Α Γυμνασίου – Επανάληψη

    Μάθημα 1ο

1.1 Από τα δεδομένα στην πληροφορία
1.2 Κύκλος επεξεργασίας δεδομένων
1.3 Η ανάγκη για μηχανές επεξεργασίας δεδομένων
1.4 Ο υπολογιστής και η επεξεργασία δεδομένων
1.5 Με τι ασχολείται η Πληροφορική;
2.3 Είδη υπολογιστών

Βιβλίο Μαθητή

Ερωτηματολόγιο Γνώσεων

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Βίντεο

    Μάθημα 2ο – 3ο

Ενοτ. 2.1-2.2 Α Τάξης (σελ. 16-19)

2.1 Το Υλικό Μέρος του Υπολογιστή
2.2 Η μνήμη του υπολογιστή και τα αποθηκευτικά μέσα

Βιβλίο Μαθητή

Ερωτηματολόγιο Γνώσεων

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Συσκευές εισόδου και παραγόμενα ψηφιακά αρχεία δεδομένων

Σύνδεση περιφερειακών συσκευών

Αποθηκευτικά μέσα ψηφιακών δεδομένων

Βίντεο

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Εισαγωγή στην τεχνολογία της πληροφορίας

Πηγή: Εκπαιδευτική τηλεόραση http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-eisagogi-stin-texnologia-tis-pliroforias

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Υλικό – Hardware

Πηγή: Εκπαιδευτική τηλεόραση (http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-yliko-hardware )

Μάθημα 4ο

  • Κεφ. 5 Α΄ Τάξης (σελ. 34-20)
  • Ενοτ. 8.3 Α΄ Τάξης (σελ. 47)

Λογισμικό

  • Λογισμικό συστήματος
  • Λογισμικό εφαρμογών
  • Λειτουργικό σύστημα
  • Εγκατάσταση και απεγκατάσταση λογισμικού
  • Ελεύθερο και εμπορικό λογισμικό

Βιβλίο Μαθητή

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Λογισμικό του Υπολογιστή

Εκτέλεση προγράμματος από τον υπολογιστή

Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών-ΕΕΛ/ΛΑΚ

Βίντεο

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Λογισμικό – Software

Πηγή: εκπαιδευτική τηλεόραση (http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-logismiko-software)

Μάθημα 5ο – 6ο

Κεφ. 3 Α Τάξης (σελ. 21-23)
Κεφ.10 Α Τάξης (Σ. 60-72)

Θέματα εργονομίας και κανόνων χρήσης

  • Αρχές της Εργονομίας
  • Η θέση εργασίας μας
  • Η οθόνη

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

  • Δημιουργία εγγράφου
  • Μορφοποίηση γραμματοσειράς
  • Μορφοποίηση παραγράφου

Βιβλίο Μαθητή

Εργονομία

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Ερωτηματολόγιο Γνώσεων

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Η σωστή στάση εργασίας στον υπολογιστή

Στοίχιση και μορφοποίηση παραγράφων στην επεξεργασία κειμένου

Μορφοποίηση γραμματοσειράς κειμένου

Εισαγωγή εικόνων σε έγγραφο κειμένου

Βίντεο

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Υγεία και ασφάλεια. Προστασία δεδομένων & Η/Υ

Πηγή: Εκπαιδευτική Τηλεόραση ( http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-ygeia-kai-asfaleia-prostasia-dedomenon-i-y )

Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Εφαρμογές γραφείου

Πηγή: Εκπαιδευτική Τηλεόραση (http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-to-logismiko-efarmoges-grafeiou)

Μάθημα 7ο – 8ο

  • Κεφ.10 Α Τάξης (Σ. 60-72)
  • Κεφ.5 Σ. 132-138 (Β Γυμνασίου)

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

  • Αντιγραφή/μετακίνηση αντικειμένων (κείμενο, εικόνα, σχήμα, βίντεο κτλ)
  • Ορθογραφικός έλεγχος

Φάκελοι και αρχεία

  • Οργάνωση αρχείων και φακέλων
  • Χειρισμός και ιδιότητες αρχείων και φακέλων
  • Συμπίεση και αποσυμπίεση αρχείων και φακέλων

Βιβλίο Μαθητή

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Φάκελοι και αρχεία

Eρωτηματολόγιο Γνώσεων

Φάκελοι και αρχεία

Ερωτηματολόγιο

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Εισαγωγή εικόνων σε έγγραφο κειμένου

Σχεδίαση στην επεξεργασία κειμένου

Τροποποίηση και αποθήκευση εγγράφου

Ορθογραφικός έλεγχος στην επεξεργασία κειμένου

Αντιγραφή και μετακίνηση στην επεξεργασία κειμένου

Δημιουργία πρόσκλησης στο λογισμικό Επεξεργασίας Κειμένου

Φάκελοι και αρχεία

Τύποι Αρχείων

Αποθήκευση και Διαχείριση Αρχείων

Διαχείριση Αρχείων και Φακέλων

Οργάνωση των δεδομένων στους Η/Υ – Αρχεία και Φάκελοι

Συμπίεση κειμένου:

Μάθημα 9ο – 10ο

  • Κεφ.10 Α Τάξης (Σ. 60-72)
  • Κεφ. 6 Σ. 39-42  (A Γυμνασίου)

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

  • Εκτύπωση κειμένου
  • Πλεονεκτήματα επεξεργασίας κειμένου
  • Τεχνικές αναζήτησης και αντικατάστασης κειμένου
  • Εισαγωγή αντικειμένων σε έγγραφο

Γραφικό περιβάλλον εργασίας

  • Ρυθμίσεις συστήματος
  • Επιφάνεια εργασίας
  • Προστασία ενέργειας

Βιβλίο Μαθητή

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Γραφικό περιβάλλον εργασίας

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Εισαγωγή εικόνων σε έγγραφο κειμένου

Σχεδίαση στην επεξεργασία κειμένου

Γραφικό περιβάλλον εργασίας

Γραφική Διεπαφή

Βίντεο

Πηγή:Εκπαιδευτική τηλεόραση ( http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-to-logismiko-leitourgika-systimata-me-grafiko-perivallon )

Μάθημα 11ο

  • Κεφ.10 Α Τάξης (Σ. 60-72)

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

  • Διαμόρφωση σελίδας/κειμένου
  • Παράμετροι εκτύπωσης
  • Δημιουργία και τροποποίηση πίνακα
  • Πίνακας ως δομημένη παρουσίαση πληροφοριών
  • Εισαγωγή συμβόλων και υπερσυνδέσμων

Βιβλίο Μαθητή

Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Ενδεικτικός κατάλογοςΒιντεομαθημάτων

Διαμόρφωση σελίδας εγγράφου

Δημιουργία πίνακα στο λογισμικό Επεξεργασίας Κειμένου

Προσαρμογή πινάκων στο λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Εισαγωγή συμβόλων και υπερσυνδέσμων στο λογισμικό επεξεργασίας κειμένου

Δημιουργω πινακιδες σημανσης με τον κειμενογραφο

Μάθημα 12ο

Γ τάξη Κεφ.1 Σ. 176-185

Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό

  • Κατανόηση και ανάλυση προβλήματος
  • Η έννοια του αλγορίθμου

Βιβλίο Μαθητή

Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό

Ερωτηματολόγιο Γνώσεων

http://www.net-advice.gr/learn.php?onoma=%C3_%C3%F5%EC%ED%E1%F3%DF%EF%F5_%E5%ED1_%EA%E5%F61&selida=ggym.php

Δραστηριότητα Πληροφορικής χωρίς Υπολογιστές «Εισαγωγική Δραστηριότητα στον Προγραμματισμό Υπολογιστικών Συσκευών»

http://csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/intelligent-piece-of-paper.el_.v6.pdf

Φωτόδεντρο- Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων (Κατανόηση προβλήματος)

Προβλημα Οι πύργοι του Ανόι

Το πρόβλημα του βαρκάρη

Μάθημα 13ο – 14ο

Γ τάξη Κεφ. 2 §2.4, §2.5

Ο Προγραμματισμός στην Πράξη

  • Η έννοια του προγράμματος
  • Η δομή επανάληψης(Επανάλαβε)

Βιβλίο Μαθητή
Ο Προγραμματισμός στην Πράξη

Scratch

Ερωτηματολόγιο Γνώσεων

http://www.net-advice.gr/learn.php?onoma=Scratch%28%EA%DF%ED%E7%F3%E7+-+%F0%DD%ED%E1%29&selida=scratch.php

Φωτόδεντρο- Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
Ενδεικτικός κατάλογος Βιντεομαθημάτων

Ομαλή κίνηση αντικειμένου στο Scratch

Η εντολή «Επανάλαβε» στο Scratch

Μάθημα 15ο -16ο

Γ τάξη Κεφ. 2 §2.4, §2.5

Ο Προγραμματισμός στην Πράξη

  • Η δομή επανάληψης(Για πάντα)
  • Η δομή Επιλογής
  • Η έννοια της διαδικασίας

Βιβλίο Μαθητή

Ο Προγραμματισμός στην Πράξη

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB102/536/3539,14539/

Scratch

Φωτόδεντρο- Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
Ενδεικτικός κατάλογος Βιντεομαθημάτων

Δομή Επανάληψης για πάντα

Δημιουργία παιχνιδιού (Λαβύρινθος) στο Scratch 2

Το μονοπάτι

Οπτικός Προγραμματισμός

Προγραμματίζω με τις εντολές ΧΡΩΜΑ και ΕΛΛΕΙΨΗ

Σχεδίαση με απλές εντολές Logo

Δημιουργία παιχνιδιού σε Scratch

Βασικές εντολές σχεδίασης στη γλώσσα προγραμματισμού Logo – Εντολή επανάληψης

Arduino : Μάθηση στη πράξη-Δομή Επιλογής

Μάθημα 17ο – 18ο -19ο

Ενοτ. 11.1-11.3 Α΄ Τάξης (σελ. 74-76)

  • Διαδίκτυο
  • Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου

Κεφ. 12 Α΄ Τάξης (σελ. 78-83)
Ενοτ. 7.2 Β΄ Τάξης (σελ. 147-149)

  • Παγκόσμιος Ιστός
  • Δικτυακός τόπος
  • Ιστοσελίδα
  • Η διεύθυνση στον Παγκόσμιο Ιστό (URL)
  • Φυλλομετρητές
  • Μηχανές Αναζήτησης
  • Στρατηγικές αναζήτησης πληροφοριών

Βιβλίο Μαθητή

Γνωριμία με το Διαδίκτυο

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3531,14510/

Ο παγκόσμιος Ιστός

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3531,14511/

Υπηρεσίες Αναζήτησης στον Παγκόσμιο Ιστό

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB101/4/30,80/

Φωτόδεντρο- Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
Ενδεικτικός κατάλογος Βιντεομαθημάτων

Ενοτ. 11.1-11.3 Α΄ Τάξης

Βίντεο

Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Παρουσιάσεις – Διαδίκτυο

<iframe width=»758″ height=»425″ src=»https://www.youtube.com/embed/5KjxFGmBfmk» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen></iframe>

Πηγή: http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-to-logismiko-parousiaseis-diadiktyo

Διαδίκτυο και Διαδίκτυο των Πάντων(Internet and Internet of Things-IoT)

<iframe width=»783″ height=»440″ src=»https://www.youtube.com/embed/sfEbMV295Kk» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen></iframe>

Πηγή: http://aesop.iep.edu.gr/node/5817/1440/#question5926

Παγκόσμια πρόσβαση στο Διαδίκτυο

New image

Πηγή http://aesop.iep.edu.gr/node/5817/1440/#question7973

Συμβουλές για αποτελεσματικότερη αναζήτηση στο Google

Πηγή: https://youtu.be/xRrzu9NtmCM

Αίσωπος – Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων

Διαδίκτυο και Internet of Things (IoT)

Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις Υπηρεσίες του

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Σύνδεση ενός υπολογιστή στο Διαδίκτυο

Ιστορία του Διαδικτύου

Βασικές υπηρεσίες Διαδικτύου

Κεφ. 12 Α΄ Τάξης (σελ. 78-83)
Ενοτ. 7.2 Β΄ Τάξης (σελ. 147-149)

Αίσωπος – Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων

Μηχανές αναζήτησης

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Το περιβάλλον του Παγκόσμιου Ιστού

Το μοντέλο πελάτη-εξυπηρετητή στον Παγκόσμιο Ιστό

Η λειτουργία μιας μηχανής αναζήτησης

Σύνθετη αναζήτηση με την Google

Μάθημα 20ο – 21ο

Ενοτ. 7.3 Β Τάξης (σελ. 149-150)

  • Αξιολόγηση πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
  • Πληροφορικός Γραμματισμός
  • Οπτικοακουστικός Γραμματισμός
  • Το οπτικοακουστικό/πολυτροπικό κείμενο ως μήνυμα

1. θέματα διερεύνησης από το διαθεματικό πεδίο

  • Μεταλλαγμένα τρόφιμα
  • Κατανάλωση εμφιαλωμένου νερού
  • Κάπνισμα
  • Ακτινοβολία ψηφιακών συσκευών
  • Τόποι προορισμού για τη σχολική εκδρομή

2. Ιστοεξερεύνηση

Ερωτήματα που θα μπορούσαν να τεθούν για διερεύνηση:

  • Ποιος είναι δημιουργός της σελίδας;
  • Η επιθυμητή πληροφορία μπορεί να εντοπιστεί εύκολα;
  • Πότε δημιουργήθηκε και πότε ενημερώθηκε ο ιστότοπος;
  • Υπάρχουν εναλλακτικές πηγές για τις διαθέσιμες πληροφορίες;
  • Ποια είναι η προστιθέμενη αξία του συγκεκριμένου ιστότοπου;

3. Πληροφορικός και Οπτικοακουστικός Γραμματισμός

Δεξαμενή με έννοιες, που σχετίζονται με το θέμα και την πλοκή της ταινίας,

  • φιλία
  • αγάπη
  • ελαστικότητα
  • δύναμη
  • εξουσία
  • μάθηση
  • μελέτη
  • ξένος
  • επικοινωνία
  • αποδοχή
  • αλήθεια
  • ειλικρίνεια
  • συμφέρον

Στοιχεία παρατήρησης στο Βίντεο:

  • Ποιοί έφτιαξαν το βίντεο;
  • Με ποιό σκοπό;
  • Σε ποιά σημεία συγκλίνει και σε ποια αποκλίνει η πρόσληψη των περιεχομένων, δηλ. σε ποια σημεία υπάρχει κοινή αντίληψη μεταξύ των ομάδων και σε ποια όχι.
  • Υπάρχουν και ποια είναι τα σημαντικά θέματα και τα μηνύματα της ταινίας;

Βιβλίο Μαθητή

7.3 Οι ιστοσελίδες ως πηγές πληροφόρησης και η αξιοπιστία τους

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB101/4/30,80/

Η κινηματογραφική παιδεία στην εκπαίδευση – Μοντέλα λειτουργίας και προκλήσεις

http://blogs.sch.gr/dertv/2011/01/06/%CE%B7-%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF/

Προτεινόμενα video για το Διαδίκτυο

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο ΠΣΔ

Για ένα ασφαλές διαδίκτυο

Ζάννειο Εκπαιδευτήριο

Μάθημα 22ο – 23ο

Γνωρίζω το Διαδίκτυο και επικοινωνώ

Ενότητες – Κεφάλαια

Κεφ. 14 Α Τάξης (σελ. 86-89)

  • Ηλεκτρονική Επικοινωνία
  • Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο

Βιβλίο Μαθητή
Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3531,14513/

Πηγές στο Διαδίκτυο
Υπηρεσία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του ΠΣΔ

http://webmail.sch.gr/

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Πως λειτουργεί το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Αποστολή ηλεκτρονικού μηνύματος

Τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρμείο (blbgr)

Μάθημα 24ο – 25ο

Γνωρίζω το Διαδίκτυο και επικοινωνώ

Ενότητες – Κεφάλαια

Κεφ. 7 Α Τάξης (σελ. 43-45)
Ενοτ. 8.1-8.2 Α Τάξης (σελ. 46-47)
Ενοτ. 11.4 Α Τάξης (σελ. 76-77)
Ενοτ. 15.3 Α Τάξης (σελ. 99-100)

  • Ιοί υπολογιστών
  • Κακόβουλο λογισμικό
  • Συντήρηση και προστασία λογισμικού
  • Αντιϊικό πρόγραμμα
  • Τείχος προστασίας
  • Εφεδρικά αντίγραφα ασφαλείας
  • Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
  • Ασφαλής πλοήγηση
  • Προσωπικά Δεδομένα
  • Πνευματική ιδιοκτησία λογισμικού και περιεχομένου

Βιβλίο Μαθητή

Κεφ. 7 Α Τάξης (σελ. 43-45) - Προστασία λογισμικού – Ιοί

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3529,14502/

Ενοτ. 8.1-8.2 Α Τάξης (σελ. 46-47) - Πειρατεία Λογισμικού – Πλεονεκτήματα από τη χρήση νόμιμου λογισμικού

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3529,14503/

Ενοτ. 11.4 Α Τάξης (σελ. 76-77) - Τι πρέπει να προσέχουμε στο Διαδίκτυο

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3531,14510/

Ενοτ. 15.3 Α Τάξης (σελ. 99-100) - Επιπτώσεις των υπολογιστών στη σύγχρονη Κοινωνία

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3532,14516/

Πηγές στο Διαδίκτυο

Ενημερωτικός κόμβος του ΠΣΔ για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο

http://internet-safety.sch.gr/

Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα

http://www.dpa.gr/

Cyberkid (από τη Δ/νση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος)

http://www.cyberkid.gov.gr/

Safer Internet (από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου)

http://www.saferinternet.gr/

Copyright School (από τον Οργανισμό Πνευματικής Ιδιοκτησίας)

http://www.copyrightschool.gr/

Αίσωπος – Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων

Προστασία λογισμικού – Ιοί

http://www.aesop.iep.edu.gr/node/9941

Φωτόδεντρο – Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Προστασία λογισμικού και δεδομένων

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7876

Δημιουργία αντιγράφων ασφαλείας στα Windows

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/678

Επαναφορά συστήματος στα Windows

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/676

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6209

Βίντεο από την εκπαιδευτική τηλεόραση

Προστασία δεδομένων και Η/Υ

Πηγή: http://www.edutv.gr/index.php/epistimi-texnologia/ilektronikoi-ypologistes-ygeia-kai-asfaleia-prostasia-dedomenon-i-y